Descrição
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO
1. A ESCOLA
A escola, os desejos de mudança e os anseios do aprender
A escola como desejo de mudança
A escola instituída
A escola como instituição social
INTERVALO 1. OPERÁRIO – PROFESSOR- PROFISSIONAL
2. TEMPOS DE MUDANÇAS. TUDO PASSA, E O NOVO SEMPRE VEM
Novos tempos. Novas culturas. Novas aspirações
A escola em face dos desafios para ser contemporânea
A educação é essencial na cultura do digital
A escola necessária na cultura do digital
Educações para novas compreensões nas culturas do digital
Educações e memórias na cultura
INTERVALO 2. REFLEXÕES PARA HOJE E OS PRÓXIMOS FUTUROS
3. O PROFESSOR
Profissão professor.
Professor: profissão secular, solitária e artesanal.
Formações para a docência ignorada
Temos pressa para mudar
Formação inicial de professores: para quê? Para quem?
INTERVALO 3. MEMÓRIAS DO SER: PROFESSORA
4. A REVOLUCÃO COPERNICANA NA EDUCACÃOE NA FORMAÇÃO
Tecnologias digitais na educação: desafios para escolas e formaçõesا
Os modelos de linguagem de grande escala e o anseio de aprender
A inteligência artificial não transforma a educação, quem transforma a educação são as pessoas
INTERVALO 4. PRIMEIROS PASSOS NA INTERNET: EXPERIMENTAR, APRENDER E OUSAR
5. A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS PARA ESCOLAS E FORMACÕES
inteligência… artificia?
Afinal, o que é a inteligência artificial?
Rupturas
A inteligência artificial e os desafios nas novas formas de ensinar
A inteligência artificial na educação: o futuro em parceria
INTERVALO 5 A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO PARTE IMPORTANTE DA CULTURA DO DIGITAL
REFERÊNCIAS






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