Robson Santos da Silva

Moodle 3 para Gestores, Autores e Tutores

Este livro tem como objetivo aprimorar os conhecimentos técnicos e pedagógicos de profissionais que utilizam o Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) como ambiente virtual de aprendizagem em seus cursos, sejam estes a distância ou presenciais. A intenção é levar ao conhecimento dos leitores as formas de uso e as potencialidades pedagógicas dos principais recursos, das atividades e dos blocos a partir de possibilidades oferecidas pela Web 2.

O livro tem como base práticas e experiências em diferentes ambientes educacionais que, efetivamente, utilizam as tecnologias de informação e comunicação digitais tanto para construção quanto para o gerenciamento e a tutoria de cursos. Nesse contexto, a intenção é disponibilizar uma obra que ultrapasse o conceito de manual, uma vez que permita ao leitor conhecer-, à luz da Web interativa, formas interessantes e criativas para compor suas salas e os ambientes virtuais.

Para que o objetivo do livro possa ser atingido, este se encontra estruturado em capítulos que mesclam teoria e prática.

Assim, na introdução, são apresentados alguns dos principais conceitos referentes ao uso da tecnologia digital em educação. O Capítulo 1 aborda aspectos essenciais para a gestão tecnológica e didática do Moodle. O Capítulo 2 identifica as principais inovações da versão mais recente do software e a importância dessas modificações para o processo de ensino-aprendizagem.

Nos Capítulos 3, 4, 5 e 6, o leitor pode ter acesso a sugestões para configuração de cursos e uso dos principais blocos, dos recursos e das atividades do software. No Capítulo 6, o objetivo é compartilhar informações interessantes sobre ferramentas externas que, agregadas ao Moodle, viabilizam experiências eficazes para a potencialização da aprendizagem.

SILVA, Robson Santos da. Moodle 3 para gestores, autores e tutores. São Paulo: Novatec, 2016.

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Descrição

SUMÁRIO

Capítulo 1 – Gestão: aspectos fundamentais
Capítulo 2 – Moodle 3
Capítulo 3 – Configuração de cursos no Moodle
Capítulo 4 – Blocos e plugins do Moodle
Capítulo 5 – Recursos do Moodle
Capítulo 6 – Atividades do Moodle
Capítulo 7 – Prática inovada

Informação adicional

Autor (es)

Robson Santos da Silva

Ano de Publicação

2016

Edição

Editora

Novatec

ISBN

9788575225141

Nº de páginas

189

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