Vozes da Educação Superior Tecnológica Pública: a potencialidade emancipadora e transformadora da EaD

Descrição

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO
Profa. Cléo Tibiriçá

1 CONSIDERAÇÕES DE UMA GESTORA SOBRE A CONSTRUÇÃO DE UMA EaD FOCADA NA EDUCAÇÃO E NÃO NA DISTÂNCIA
Cathia Lima Petroni

2 APLICAÇÃO DE PROJETO INTEGRADOR EM CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EaD: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM IES PÚBLICA
Cleonildi Tibiriçá
Leila Urioste Rosso Pires

3 REFLEXOS DA ATUAÇÃO DO PROFESSOR MEDIADOR NA FORMAÇÃO DO GESTOR EMPRESARIAL — MODALIDADE EaD
Éber José dos Santos
Leila Urioste Rosso Pires
Telma Aparecida Mafra

4 ESTRATÉGIAS DE LETRAMENTO ACADÊMICO POR MEIO DE PROJETOS INTEGRADORES EM UM CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA PÚBLICO – MODALIDADE A DISTÂNCIA
Claudemir Martins da Silva
Cleonildi Tibiriçá
Nirlei Santos De Lima

5 ABORDAGENS DIDÁTICAS ASSÍNCRONAS NA EAD: UMA EXPERIÊNCIA VIVIDA COM A MEDIAÇÃO ON-LINE NO CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO EMPRESARIAL — PROCESSOS GERENCIAIS
Karina Buttignon
Simone Cristina Gonçalves Vianna

6 PELA RITUALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: EXPERIÊNCIAS NO ENSINO SUPERIOR NO PERÍODO 2012-2022 
Gerson de Freitas Junior

FINALIZANDO, SEM ENCERRAR
Suillan Gonzales

SOBRE OS AUTORES E COLABORADORES