Clóvis Roberto dos Santos, Rogeria Toler da Silva de Noronha

Monografias Científicas TCC – Dissertação – Tese

É inegável o crescente interesse de estudantes, professores e pesquisadores, de todas as áreas do conhecimento, pelos trabalhos acadêmicos. De fato, não restam dúvidas quanto à importância do rigor científico no tratamento das monografias.

Por outro lado, muitos dos envolvidos com tal questão passam por grandes dificuldades ao se deparar com a necessidade de desenvolver seus projetos e suas monografias.

Aliada à falta de hábito de leitura e também de escrita de textos especializados, os estudantes encontram muitos obstáculos para entender e aplicar conceitos fundamentais para a realização de seus trabalhos. Para nos auxiliar nessa tarefa, lançamos mão da metodologia científica, a qual nos fornece as orientações cabíveis.

MONOGRAFIAS CIENTÍFICAS – TCC – DISSERTAÇÃO – TESE foi desenvolvido pensando tanto em quem precisa elaborar uma monografia quanto em seu Orientador. O estudante, quando se trata da primeira vez em que tem contato com uma monografia, tem necessidade de entender e aplicar os conceitos. Essa é a barreira inicial a ser vencida. Por isso, o texto está escrito em linguagem de fácil compreensão, partindo das premissas mais básicas e chegando aos limites do rigor científico. Nesse percurso, fornece ao leitor tudo o que ele deverá saber para concluir seu trabalho, sem, contudo, deixar de recomendar a leitura de outras obras também imprescindíveis para ampliar seus conhecimentos. Já os leitores mais experientes no que diz respeito a trabalhos científicos poderão, além de retomar os conceitos, obter melhor entendimento dos princípios metodológicos.

Para o Orientador, a importância da obra está em saber que, nela, seu Orientando encontrará respostas a muitas das dúvidas que frequentemente dificultam o desenvolvimento dos trabalhos, acarretando atrasos nos cronogramas e sobrecarregando suas atividades.

A estrutura didática e rica do texto certamente levará o estudante a superar muitas dificuldades. Além disso, este livro poderá ser um marco na literatura destinada a preparar pessoas com visão proativa e empreendedora, uma vez que as torna capazes de desenvolver suas habilidades com a prática da pesquisa e da monografia acadêmicas.

GONÇALVES, Hortência de Abreu. Monografias científicas: tcc – dissertação – tese. 2. ed. São Paulo: Avercamp, 2005.

 

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Descrição

Sumário

LISTA DE FIGURAS

CAPÍTULO 1 – LEITURA E TRABALHO CIENTÍFICO C.A.

1.1 Importância da Leitura V.V.
1.2 Tipos de Leitura V.V.
1.3 Fontes de Leitura V.V.
1.4 Modalidades de Leitura V.V.
1.5 Análise e Interpretação de Textos V.V.
1.6 Dicas para Otimizar o Estudo V.V.

CAPÍTULO 2 – TRABALHO ACADÊMICO

2.1 Tipos
2.1.1 Comum ou Didático
2.1.2 Científico
2.1.2.1 Comunicação Científica
2.1.2.2 Memória ou Memorial
2.1.2.3 Resumo de Texto
2.1.2.4 Fichamento
2.1.2.5 Resenha, Resenha Bibliográfica ou Recensão de Livros
2.1.2.6 Artigo Científico
2.1.2.7 Paper
2.1.2.8 Sinopse
2.1.2.9 Crítica
2.1.2.10 Ensaio
2.1.2.11 Revisão Bibliográfica ou de Literatura
2.1.2.12 Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
2.1.2.13 Dissertação de Mestrado
2.1.2.14 Tese de Doutorado
2.2 Algumas Estratégias para a Apresentação e/ou Discussão de Trabalhos Científicos
2.2.1 Mesa-redonda
2.2.2 Painel
2.2.3 Relatório
2.2.4 Seminário
2.2.5 Apresentação Oral
2.3 Reuniões Científicas para a Apresentação de Tra balho

LEITURA – Uma Tese É uma Tese – Mário Prata

CAPÍTULO 3 – PROJETO DE PESQUISA

3.1 O Q ue É um P rojeto de Pesquisa?
3.2 Características Essenciais aos Principiantes
3.3 f inalidades do P rojeto de P esquisa
3.4 e strutura B ásica
3.5 P reparação P asso a P asso
3.5.1 Escolha do Tema
3.5.2 Levantamento Bibliográfico
3.5.3 Elaboração dos Objetivos
3.5.4 Quais São as Questões a Investigar?
3.5.4.1 Formulação da Situação-problema
3.5.4.2 Hipóteses: As Respostas Provisórias
3.5.5 Por Que Minha Pesquisa É Importante?
3.5.6 Como a Pesquisa Será Desenvolvida?
3.5.6.1 Metodologia: Conceituação e Classificação
3.5.6.2 Variáveis: Conceituação, Tipos e Operacionalização
3.5.7 Cronograma
3.5.8 Pesquisa Financiada
3.5.9 Definição do Título

LEITURA – Monografia: Orientador, Orientando e Outros Bichos – Adaptação de Clóvis Roberto dos Santos

CAPÍTULO 4 – MONOGRAFIA CIENTÍFICA

4.1 Conceitos Básicos
4.2 Características da Monografia
4.3 Planejamento
4.4 Estrutura do TCC, da Dissertação e da Tese
4.5 Partes da Monografia e seu Conteúdo
4.5.1 Introdução
4.5.2 Desenvolvimento
4.5.3 Conclusão ou Considerações Finais
4.5.4 Parte Referencial
4.6 Conteúdo das Partes da Monografia
4.6.1 E lementos Pré-textuais
4.6.2 Elementos Textuais
4.6.3 Elementos Pós-textuais
4.7 Normas para a Apresentação Escrita
4.7.1 Papel e Escrita
4.7.2 Numeração e Paginação
4.7.3 Margens e Espaços
4.7.4 Citações
4.7.5 Notas de Rodapé
4.7.6 Ilustrações
4.7.7 Abreviatura dos Meses
4.7.8 Indicação de Horas
4.7.9 Utilização dos Números
4.8 Normalização Bibliográfica

REFERÊNCIAS

APÊNDICES

A. GLOSSÁRIO DE TERMOS UTILIZADOS NO MEIO CIENTÍFICO

B. PALAVRAS E EXPRESSÕES ESTRANGEIRAS E ABREVIATURAS BRASILEIRAS USADAS EM TRABALHOS CIENTÍFICOS

C. SIGLAS COMUNS EM TRABALHOS CIENTÍFICOS

D. FRASES QUE ILUSTRAM UM TRABALHO CIENTÍFICO

E. COMO ELABORAR UM CURRICULUM VITAE SIMPLIFICADO

F. SITES ÚTEIS PARA PESQUISA

ANEXOS

• MEMORIAL DESCRITIVO
• SUGESTÕES DE VERBOS PARA A ELABORAÇÃO DE OBJETIVOS

Informação adicional

Dimensões 16 × 23 cm
Organizador (es)

Clóvis Roberto dos Santos, Rogeria Toler da Silva de Noronha

Edição

Editora

Avercamp

Ano de Publicação

2005

Nº de páginas

144

ISBN

9788589311571

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