José Manuel Moran, Lilian Bacich

Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora: uma abordagem teórico-prática

Metodologias ativas valorizam a participação efetiva dos alunos na construção do conhecimento e no desenvolvimento de competências, possibilitando que aprendam em seu próprio ritmo, tempo e estilo, por meio de diferentes formas de experimentação e compartilhamento, dentro e fora da sala de aula, com mediação de docentes inspiradores e incorporação de todas as possibilidades do mundo digital.

Este livro apresenta práticas pedagógicas, na educação básica e superior, que valorizam o protagonismo dos estudantes e que estão relacionadas com as teorias que lhes servem como suporte. Lilian Bacich e José Moran reúnem nesta obra capítulos de autores brasileiros que analisam por que e para que usar metodologias ativas na educação de forma inovadora

BACICH, Lilian; MORAN, José (Org.). Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática. São Paulo: Penso, 2018.

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Descrição

SUMÁRIO

PARTE I – Metodologias Ativas para uma Aprendizagem mais Profunda
Capítulo 1. A sala de aula invertida e a possibilidade do ensino personalizado: Uma experiência com a graduação em midialogia
Capítulo 2. O leitor como protagonista: Reflexões sobre metodologias ativas nas aulas de literatura
Capítulo 3. Sala de aula compartilhada na licenciatura em matemática: relato de prática
Capítulo 4. Procedimentos metodológicos nas salas de aula do curso de pedagogia: Experiências de ensino híbrido
Capítulo 5. Mediação e educação na atualidade: Um diálogo com formadores de professores
Capítulo 6. Construção de jogos e uso de realidade aumentada em espaços de criação digital na educação básica
PARTE II – Formação Continuada de Professores para o Uso de Metodologias Ativas
Capítulo 7. Design Thinking na formação de professores: Novos olhares para os desafios da educação
Capítulo 8. O professor autor e experiências significativas na educação do século XXI: Estratégias ativas baseadas na metodologia de contextualização da aprendizagem
Capítulo 9. Desenvolvimento do currículo STEAM no ensino médio: A formação de professores em movimento
Capítulo 10. Metodologias ativas de aprendizagem: Elaboração de roteiros de estudos em “salas sem paredes”

 

Informação adicional

Peso 0.390 kg
Dimensões 23 × 16 cm
Edição

Editora

Penso

Ano de Publicação

2018

Nº de páginas

238

ISBN

9788584291151

Autor (es)

José Manuel Moran, Lilian Bacich

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