Felipe Chibás Ortiz, Fernando de Almeida Santos

GESTÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: Comunicação, Desafios e Estratégias

Aprender a gerir a Educação a Distância é fundamental para professores, facilitadores, instrutores, escolas, instituições de ensino superior, institutos e quaisquer tipos de entidades que ofereçam esta nova modalidade de ensino. No entanto, implantar e, principalmente, manter com elevada qualidade e satisfação para alunos, professores e demais participantes do processo é algo que deve ser renovado constantemente.

Exige-se, hoje, conhecimento atualizado, novo, em tempo real, proveniente de todas as partes do mundo, e que as pessoas, equipes e organizações sejam capazes de construir e utilizar esse conhecimento empregando as novas tecnologias da comunicação. Portanto, é fundamental a eficiente gestão do EAD para a formação de novos profissionais.

Este livro possui os seguintes diferenciais:

  • Apresenta de forma prática, atualizada e com linguagem acessível como desenvolver e implantar o EAD nas condições atuais.
  • Pode ser de interesse para professores, coordenadores de cursos e diretivos de instituições de ensino, assim como para alunos.
  • Aborda temáticas novas, como a de gerenciar a criatividade virtual e a utilização de games, a formatação das equipes de ensino e os aspectos econômicos e financeiros da gestão EAD.
  • Apresenta exemplos e estudos de caso atuais de diferentes países.
  • É composto por abordagens de renomados autores nacionais e estrangeiros, pesquisadores, mestres, doutores, consultores e profissionais.
  • Possibilita conhecer experiência e opiniões de professores de diferentes instituições e localidades.
  • Tem uma abordagem transdisciplinar e multicultural, com diferentes olhares.

Aplicação

Livro-texto para disciplinas de Pedagogia, Comunicação, Didática, Psicologia e áreas afins e leitura complementar para Filosofia, Sociologia, Gestão Ambiental, Administração, Marketing, Sustentabilidade e Planejamento Estratégico. Os conceitos e as práticas citadas são factíveis para aplicação em instituições de ensino fundamental, médio ou superior, projetos comunitários, empresas, hospitais, organizações não governamentais, indústrias, comércios, lojas virtuais, agências de marketing de conteúdo e startups.

SANTOS, Fernando de Almeida; ORTIZ, Felipe Chibás (Org.). Gestão da educação a distância: comunicação, desafios e estratégias. São Paulo: Atlas, 2015.

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Descrição

SUMÁRIO

PARTE I – BASES DA GESTÃO DE PROJETOS EM EAD: CONSTRUINDO NOVOS PARADIGMAS, INSTITUIÇÕES E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

1 – O Uso das Tecnologias na Educação, Antes e Depois da Internet (Victor Aquino Gomes Correa)

2 – Gestão Criativa em Ecossistemas de Educação a Distância (EAD) (Felipe Chibás Ortiz)

3 – Organizações Educativas Físicas e Virtuais a Partir da Perspectiva da Mudança
Inovadora (Saturnino de la Torre e Felipe Chibás Ortiz)

4 – O Currículo e as Tecnologias: Desafios para a Formação de Professores (Neide de Aquino Noffs e Maria Angela Barbato Carneiro)

5 – Tendências da Educação a Distância ou Tendências da Educação? (Fernando de Almeida Santos)

PARTE II – EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS INOVADORAS NA GESTÃO EAD: DESAFIOS, PROBLEMAS E SOLUÇÕES

1 – Por uma Nova E-Ducação: Experiências Formativas com Tecnologias e Recursos para a Educomunicação (Ignacio Aguaded, Pablo Maraver López e Ángel Mojarro Aliaño)

2 – Educação a Distância (EAD) Estimuladora de Criatividade: Reflexões e Experiências (Gerardo Borroto Carmona)

3 – O Ensino a Distância e a Profissionalização em Turismo: uma Relação a Ser Aprimorada (Debora Cordeiro Braga)

4 – A Mudança de Cenário do ABC Paulista após a Formação Profissional nos Cursos Superiores de Tecnologia Parcialmente a Distância: Uma Pesquisa (Mônica Maria Martins de Souza)

5 – Gestão Cooperativa com Equipes de EAD (Janes Fidélis Tomelin e Luiz Alberto de Farias)

6 – O Ensino das Tecnologias da Informação e Comunicação aos Cidadãos Seniores em Portugal (Ana Isabel Veloso, Sónia Ferreira, Célia Maria Martins Soares e Liliana Filipa Vale Costa)

7 – Gestão de Programas Educomunicativos e de Pesquisa em Educação Virtual. Os Casos da Universidade de “La Frontera” (Chile) e da Universidade de Guadalajara (México) (Carlos Del Valle e Israel Tonatiuh Lay Arellano)

8 – MOOCs. Para Onde Caminha o Processo de Aprendizagem e o Uso de Recursos Informáticos (Alessandro Marco Rosini, Angelo Palmisano e Orlando Roque da Silva)

9 – Empoderamento do Prossumidor Mediante os Videogames (Mari Carmen Caldeiro Pedreira e Ignacio Aguaded)

PARTE III – ASPECTOS ECONÔMICOS E FINANCEIROS DA GESTÃO EAD

1 – Custos para Implantação de Cursos a Distância no Ensino Superior (Jeferson Pistori)

2 – Educação a Distância: Análise de Aspectos Sociais, Econômicos e Financeiros de Projetos de EAD em Ins

Informação adicional

Peso 0.590 kg
Dimensões 24 × 17 cm
Edição

Ano de Publicação

2015

Editora

Atlas

Nº de páginas

304

Autor (es)

Felipe Chibás Ortiz, Fernando de Almeida Santos

ISBN

9788522497935

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