Descrição
Sumário
Apresentação
José Armando Valente e Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida
Capítulo 1 – A Construção Compartilhada de Significados em Projetos de Educação a Distância
Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida
Capítulo 2 – Curso de Aperfeiçoamento “Aprendizagem: Formas Alternativas de Atendimento” – Proposta e Principais Resultados
José Armando Valente
Capítulo 3 – Análise dos Resultados: Retomando o Caminho Construído
Alexandra Okada; Cláudia Coelho Hardagh; Daniela Jordão Garcia; Lia Cristina Barata Cavellucci e Maria Beatriz de Moraes Rocha
Capítulo 4 – Estratégias em Educação a Distância: a Plasticidade na Prática Pedagógica do Professor
Maria Elisabette Brisola Brito Prado e Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida
Capítulo 5 – Memorial Reflexivo em Cursos On-line: um Caminho para a Avaliação Formativa Emancipadora
Alexandra Lilaváti Pereira Okada
Capítulo 6 – Mediação Pedagógica no Chat Visando à Interação entre Cursistas
Daniela Jordão Garcia; Elisa Tomoe Moriya Schlünzen e Klaus Schlünzen Junior
Capítulo 7 – EaD e a Formação de Formadores
Aglaé Cecília Toledo Porto Alves
Capítulo 8 – O Hipertexto se Desvenda como Espaço de Aprendizagem
Cláudia Coelho Hardagh
Capítulo 9 – Reconstruindo a Prática Pedagógica
Lydia Poleck e Palmira Bernardino Oliveira
Capítulo 10 – Integração de Tecnologias à Educação: Novas Formas de Expressão do Pensamento, Produção Escrita e Leitura
Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida
Capítulo 11 – Tecnologia e Escola: Nossas Aliadas
Fernando José de Almeida
Capítulo 12 – Afetividade e Emoção: Isso é Possível a Distância?
Daniela Jordão Garcia; Elisa Tomoe Moriya Schlünzen e Klaus Schlünzen Junior
Capítulo 13 – Preferências de Aprendizagem: Aprendendo na Empresa e Criando Oportunidades na Escola
José Armando Valente e Lia Cristina Barata Cavellucci
Capítulo 14 – Integração de Mídias e Práticas Pedagógicas
Maria Cecília Martins
Capítulo 15 – O Uso das TICs na Análise dos Comportamentos Apresentados pela Criança Hiperativa na Escola
Ann Berger Valente
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